🦨 32 Est Il Un Multiple De 6

HTML] hauteur d'un tableau multiple de 32. bulba 24 juillet 2013 à 20:35:48. Bonjour à tous, j'ai appris le HTML tout seul en 2000 et depuis, je fais de la cuisine au HTML qui ferait hurler d'horreur les développeurs dignes de ce nom. Ceci explique la question bizarre et le mal que je vais avoir à la formuler. Pour un besoin de mise en page, j'utilise des zones de texte Iln'y a pas de réelle méthode pour apprendre la table de six. On peut comme pour la table de quatre, multiplier par trois puis doubler le résultat. Par exemple. 6 x 4 = (3 x 4) x 2 = 12 x 2 Candidea écrit : Bonjour, Jouer une combinaison déjà sortie, est un moyen de perdre avec une quasi certitude. Sur le site du loto (ancienne version), dans les statistiques, il est rare qu'une combinaison de 6 chiffres permette, de gagner plus de 3 fois, 5 numéros en plusieurs années, 6 numéros jamais. AvecSaveflix, télécharge gratuitement et sans publicité tes vidéos préférées depuis Twitter Unnombre entier est divisible par 3 : → Quand la somme de ses chiffres est un multiple de 3 et uniquement dans ce cas. 7 152 est divisible par 3 car 7+1+5+2=15 et 15 est un multiple de 3 /est divisible par 3. 835 n’est pas divisible par 3 car 8+3+5=16 n'est pas divisible par 3 Un nombre entier est divisible par 9 : → Quand la somme de Maison peut également dire que 15 est un multiple de 3 ou de 5. b) 456 est divisible par 3. En effet, 4 + 5 + 6 = 15 est divisible par 3. Partie 2 : Nombres premiers Définition : Un nombre est premier s’il possède exactement deux diviseurs qui sont 1 et lui-même. Liste des nombres premiers inférieurs à 100 : Leglobe oculaire entier d’un être humain adulte est d'environ un pouce de diamètre. Contexte d'utilisation: En 1995, au Royaume-Uni, le pouce ainsi que le pied, la verge et le mile ont été officiellement déclarés comme unités de mesure principales pour la signalisation routière ainsi que pour celles liées à la distance et à la vitesse. Dans d'autres contextes, Ilfaut que les apprenants s’appuient sur leurs connaissances existantes lors de l’acquisition de nouvelles connaissances. 14. Constructivisme social. Méthode d’apprentissage fondée sur l’idée que le sens est à la fois construit et négocié socialement à travers les interactions avec les autres. Emploi: Assurée à Dormelles, 68480 • Recherche parmi 838.000+ offres d'emploi en cours • Rapide & Gratuit • Temps plein, temporaire et à temps partiel • Meilleurs employeurs à Dormelles, 68480 • Emploi: Assurée - facile à trouver ! HhzxNu. Mis à jour le 3 août 2022 à 09h01 - Quel est le débit de la fibre optique ? Quel débit pour la TV, Netflix ou pour jouer aux jeux vidéo ? Toutes les réponses à vos questions se trouvent dans ce dossier. C'est quoi le débit internet ? Comment mesurer son débit ? Comment augmenter son débit ? C'est quoi un bon débit ? Quels débits pour la tv, la console et la visioconférence ? Quelle est la vitesse de la fibre optique ? Quel est le débit internet avec la technologie ADSL/VDSL ? Quel opérateur propose le meilleur débit ? Vous avez l'impression que vous n'avez pas un bon débit chez vous ? Ou vous envisagez de changer d'opérateur et cherchez celui qui vous apportera le meilleur débit ? Nous faisons le point sur la vitesse de connexion que l'on peut attendre de sa ligne Internet en ADSL et en fibre optique ou du réseau 4G. L'occasion aussi de préciser le débit nécessaire pour un certain nombre d'usages TV en HD ou 4K, Netflix, jeux vidéo... C'est quoi le débit Internet ? Pour simplifier, on peut dire que le débit internet désigne la vitesse de votre connexion internet fixe box internet ou de votre connexion mobile réseau 4G. Plus la vitesse est rapide et moins de temps vous mettez pour télécharger un fichier, mettre à jour vos applications, ou afficher un site web. C'est également votre débit internet qui détermine la qualité des chaînes TV sur votre box et des vidéos en streaming. On mesure la vitesse de connexion en rapportant le volume de données, exprimé en bits, au temps nécessaire pour qu'elle transite jusqu'à vos appareils. On parle donc de kb/s et désormais, plus généralement, en Mégabits par seconde Mb/s avec la généralisation du haut-débit et du très haut débit. Voire en Gigabits par seconde Gb/s pour les connexions ultra-rapides via le réseau de fibre optique. Comment mesurer la vitesse de ma connexion internet ? Pour vérifier la vitesse et la performance de votre connexion internet, il suffit de faire un test de débit. Aussi appelé "speedtest" ou encore "test de bande passante", le test de débit internet mesure la vitesse de votre connexion en simulant le transfert d'un fichier entre votre box et un serveur. Le résultat d'un test de débit comprend 3 valeurs importantes le débit en téléchargement download c'est la vitesse à laquelle vous recevez les fichiers entre internet et chez vous le débit en transfert upload c'est la vitesse d'envoi des fichiers entre chez vous et internet la latence ping c'est le temps de réponse du serveur Une opération à réaliser via un câble Ethernet branché à votre box c'est le seul moyen de connaître le débit véritablement délivré par votre connexion Internet. Si vous testez votre débit en Wi-Fi, vous ne connaîtrez que la capacité de votre connexion sans-fil. Enfin, pour connaître le vrai potentiel de votre connexion Internet, il faudra, au moment du test, qu'aucun autre appareil ne consomme de bande passante. Comment augmenter son débit internet ? Maintenant que vous avez fait un test de débit et que vous avez fait le point sur votre vitesse de connexion, vous vous posez sûrement la question suivante "Comment augmenter mon débit internet ?" Et c'est une question légitime, qui a plusieurs réponses. Libérer de la bande passante, remplacer sa box, passer par un câble Ethernet... il existe plusieurs solutions pour booster sa vitesse de connexion. Mais laquelle est vraiment efficace et pourrait vous éviter de changer d'opérateur pour avoir un meilleur débit internet ? Nous répondons à ces questions dans notre guide dédié, sur lequel vous pouvez vous rendre grâce au lien situé juste en-dessous. La vitesse de votre box internet peut être optimisée. Découvrez les points à vérifier et les solutions pour améliorer votre connexion à Internet et avoir plus de débit sur votre ligne. Comment augmenter son débit ? C'est quoi un bon débit ? Pour pouvoir utiliser convenablement Internet, c'est quoi un bon débit en 2022 ? On va être obligé de répondre "ça dépend". Il y a bien une définition "officielle", en tout cas celle édictée par le gouvernement, qui s'était fixé l'objectif d'apporter un "bon haut débit" à tous les Français d'ici à fin 2020. Son seuil a été fixé à 8 Mb/s. On peut dire qu'il s'agit d'un minimum syndical de quoi assurer une navigation correcte sur Internet ou regarder la télé ou des vidéos en streaming sur Netflix, Youtube ou MyCanal en haute définition HD. De fait, début 2021, des millions de foyers ne bénéficiaient pas encore d'une telle qualité de service. En tout cas pas en ADSL, mais des alternatives en 4G ou en satellite sont en théorie disponibles partout pour "garantir" ce bon débit d'au moins 8 Mb/s. D'ici à fin 2022, un nouveau palier doit être franchi avec le Très Haut débit THD pour tous, c'est-à-dire la possibilité, pour chaque foyer, de bénéficier d'au moins 30 Mb/s. Un second jalon plus en phase avec les usages actuels. En attendant la fibre pour tous, prévue pour fin 2025, avec à la clé des centaines de Mb/s. 💡 Pour savoir quelle vitesse de connexion Internet vous devriez avoir chez vous, pensez à consulter notre carte des débits Internet Quels débits pour quels usages ? Au-delà de ces seuils officiels et quelques peu arbitraires, la vraie réponse à la question du bon débit dépend de vos usages. Pour une personne qui n'utilise Internet qu'avec parcimonie, qui regarde la télé en TNT, ces 8 Mb/s s'avéreront suffisants. Mais de nombreux foyers auront besoin de plus de débit pour satisfaire tous les utilisateurs, sachant qu'on y trouve aujourd'hui 8 écrans en moyenne... Sans parler de l'irruption de la crise sanitaire. Télétravail et cours à distance sont ainsi venus s'ajouter à un ensemble d'usages connectés à la maison pour lesquels un débit de 8 Mb/s se situe à la limite de l'inconfortable. Il suffit pour s'en convaincre de se pencher sur les débits minimum pour un certain nombre d'utilisations Débit pour regarder la TV par Internet 2 Mb/s en basse qualité, 5 à 6 Mb/s en haute qualité HD. En savoir plus Débit pour regarder Netflix 3 Mb/s en définition standard SD, 5 Mb/s en HD. Et pour Disney+, c'est la même chose. En savoir plus sur le débit pour Netflix et le débit pour Disney+ Débit pour les jeux vidéos en ligne de 5 à 15 Mb/s selon les plates-formes. En savoir plus Débit pour la visioconférence les plateformes telles que Skype, Meet, Teams et Zoom ont besoin d'un débit de 1,2 Mb/s à 4 Mb/s pour une discussion vidéo en HD. Débit pour le télétravail Minimum 10 Mb/s pour de usages classiques, jusqu'à 500 Mb/s pour des multi-usages sans bug ni latence. Bien entendu, avec ses 25 Mb/s requis, l'Ultra-HD est hors de portée pour ces utilisations. Impossible, donc de regarder un film en 4K ou de jouer dans cette qualité sans une connexion THD, de préférence en fibre optique. Avec la montée en puissance des réseaux mobiles 4G, la vitesse des connexions mobiles s'est considérablement accélérée. Résultat aujourd'hui, la 4G est bien souvent plus rapide que l'ADSL. C'est pourquoi les opérateurs proposent des box 4G aux internautes dont le débit internet est inférieur à 5 ou 10 Mb/s. Pour en profiter, il faut toutefois bénéficier d'une bonne couverture mobile. Un bon moyen d'accélérer sa connexion en attendant la fibre. Quel est le débit internet de la fibre optique ? Alors que la vitesse d'une connexion ADSL varie de 1 à 20 mégabits par seconde, on dénombre de plus en plus de foyers raccordés en fibre optique, et ce n'est pas plus mal. Car en ADSL, plus vous êtes éloigné du nœud de raccordement, moins votre débit ADSL sera élevé. Fort heureusement, la fibre optique est nettement plus rapide que l'ADSL. Pour les internautes français, le débit internet d'une connexion internet fibre varie entre 100 mégabits et 8 Gigabits par seconde - soit 80 000 mégabits. Ces chiffres varient en fonction des fournisseurs d'accès à Internet, et aussi en fonction de leurs offres Internet. Les formules d'abonnement fibre d'Orange, SFR, Bouygues Telecom et Free sont généralement segmentées en classes de débit Les formules d'entrée de gamme permettent généralement de bénéficier d'un débit théorique compris entre 100 et 500 Mb/s Les offres de milieu de gamme naviguent généralement entre 500 et 1 Gb/s Les abonnements fibre haut-de-gamme permettent de dépasser le 1 Gb/s, jusqu'à 8 Gb/s pour la mieux-disante actuellement, l'offre Freebox Delta de Free. À noter aussi que Free se distingue, en proposant un débit en téléchargement jusqu'à 1 Gb/s dès ses offres fibre d'entrée de gamme. Les promesses sont donc différentes d'un opérateur à l'autre, comme on pourra le constater dans notre comparateur d'offres internet en fibre optique. Mais attention ce sont là des débits théoriques. En pratique, il n'est pas certain que vous puissiez bénéficier de l'intégralité du débit promis... Quel est le débit internet avec la technologie ADSL/VDSL ? Le débit de l'ADSL/VDSL n'a rien à voir avec le débit de la fibre optique. En effet, avec la technologie ADSL, la vitesse maximale théorique qu'il est possible d'avoir avec sa connexion internet est de 15 à 20 Mb/s en réception et de 800 Kb/s en émission. C'est ce qu'on appelle le Haut Débit. Néanmoins, pour améliorer la vitesse de connexion des abonnés ADSL, cette technologie a bénéficié d'une évolution en 2013, avec l'apparition du VDSL. Le VDSL emprunte la même ligne téléphonique que l'ADSL, mais il permet d'avoir un débit boosté jusqu'à 95 Mb/s en réception et 8 Mb/s en émission. Néanmoins, il s'agit de vitesses théoriques. Et, avec l'ADSL/VDSL, il y a un affaiblissement du signal transitant par le câble de cuivre. Et, plus le domicile de l'abonné est loin du central téléphonique, plus cet affaiblissement du signal est important. Voilà pourquoi votre vitesse de connexion en ADSL/VDSL est sans doute bien inférieure aux débit théoriques annoncés par les opérateurs. Quel opérateur propose les meilleurs débits ? Reste une question y a-t-il des opérateurs chez qui le débit est meilleur que chez d'autres ? Si vous n'êtes raccordé qu'au réseau cuivre, et simplement en ADSL, la différence risque d'être marginale. Pour la simple et bonne raison que votre débit Internet dépendra essentiellement de la longueur de votre ligne. En revanche, si votre logement se trouve à proximité du central téléphonique moins d'un kilomètre, il se peut que vous puissiez bénéficier du VDSL2, et donc d'un débit plus élevé, chez un fournisseur d'accès mais pas un autre. Quant à la fibre optique, nous avons vu plus haut qu'Orange, SFR, Bouygues Telecom et Free limitaient les débits disponibles en fonction des offres. Plus on paie, plus on a de débit... théorique. S'agissant de la pratique et des débits fibre véritablement constatés, on peut s'en faire une idée en consultant les études de quelques spécialistes de la mesure, comme DegroupTest et son dossier dédié aux meilleurs débits fixes. Pour connaître les offres internet disponibles à votre adresse, savoir si vous pouvez profiter du Très-Haut-Débit avec la fibre optique et trouver l'opérateur qui vous propose le meilleur débit, pensez à vérifier l'éligibilité de votre logement. Faire le test d'éligibilité Fibre optique Merci de désactiver votre bloqueur de publicité pour Adfly SVP ==>consulter notre album 52 exercices corrigés Langage C S4 Programmation en C Exercices corrigés S4 ENSA Kénitra Université Ibn Tofail École nationale des sciences appliquées de Kénitra ENSAK 2ème année cycle préparatoire S4 Dev-C++ Avant-propos Le langage C a été mis au point par et au début des années 70. Leur but était de permettre de développer un langage qui permettrait d'obtenir un système d'exploitation de type UNIX portable. et se sont inspirés des langages B et BCPL, pour créer un nouveau langage le langage C. La première définition de ce langage a été donnée dans leur livre commun The C programming language ». Toutefois, suite à l'apparition de nombreux compilateurs C, l'ANSI abréviation de American National Standards Institute a décidé de normaliser ce langage pour donner ce que l'on appelle le C-ANSI. Suite à cette norme, Ritchie et Kernighan ont sorti une deuxième édition du livre en intégrant les modifications apportées par l'ANSI. Le langage C reste un des langages les plus utilisés actuellement. Cela est dû au fait que le langage C est un langage qui comporte des instructions et des structures de haut niveau contrairement à l'assembleur par exemple tout en générant un code très rapide grâce à un compilateur très performant. Un des principaux intérêts du C est que c'est un langage très portable. Un programme écrit en C en respectant la norme ANSI est portable sans modifications sur n'importe quel système d'exploitation disposant d'un compilateur C Windows, UNIX, VMS système des VAX ou encore OS/390 ou z/Os l'OS des mainframes IBM. La rapidité des programmes écrits en C est en grande partie due au fait que le compilateurprésuppose que le programmeur sait ce qu'il fait il génère un code ne contenant pas de vérifications sur la validité des pointeurs, l'espace d'adressage, etc. Ainsi, les programmes en C sont très compacts. De plus, une des caractéristiques du C est qu'il est un langage faiblement typé » les types de données qu'il manipule sont très restreints, et proches de la représentation interne par le processeur par exemple, le type 'Chaîne de caractères' n'existe pas en C. A l'inverse, comparer un entier et un caractère a un sens en C car un caractère est bien représenté en interne par le processeur par une valeur de type entier le code ASCII ou le code EBCDIC. Enfin et pour conclure, il est inexact que le C est un langage difficile à apprendre ! Au contraire le C dispose de peu d'instructions, les structures de données sont limitées, etc. Le C est un langage concis et son apprentissage est beaucoup moins ardu que ne peut l'être celui du Pascal par exemple. Voire l'exemple de code sur le JDN Comment afficher les nombres allant de 1 à 1000 en C ou C++ sans utiliser de boucle ni de structure conditionnelle ? L'apprentissage du C est ainsi nécessaire pour quiconque s'intéresse à la programmation, et cet apprentissage en vaut la peine ! Table des matières Chapitre 1 Généralités sur le langage C ÉNONCÉS D’EXERCICES CORRECTION D’EXERCICES Chapitre 2 Les conditions ÉNONCÉS D’EXERCICES CORRECTION D’EXERCICES Chapitre 3 Les boucles ÉNONCÉS D’EXERCICES CORRECTION D’EXERCICES Chapitre 4 Les tableaux ÉNONCÉS D’EXERCICES CORRECTION D’EXERCICES Chapitre 5 Les fonctions ÉNONCÉS D’EXERCICES Nom du fichier Exercices corrigés en langage C By Taille du fichier MB Nombre de pages 41 Date de publication 05/04/2016 id=335 Télécharger ÉNONCÉS D’EXERCICES Télécharger le pdf pour voir le corrigé Chapitre 1 Généralités sur le langage C Exercice 1 Pour convertir des degrés Fahrenheit en degrés Celsius, on a la formule suivante C≈ × F − 32. où F est une température en degrés Fahrenheit et C la température correspondante en degrés Celsius. 1. Écrire un programme C qui convertit une température entrée au clavier exprimée en degrés Fahrenheit et affiche une valeur approchée de la même température en degrés Celsius. Les températures seront exprimées par des nombres réels. 2. Même question qu’au 1. pour la conversion inverse de degrés Celsius en degrés Fahrenheit. Exercice 2 Lors d’une opération de promotion, un magasin de composants hardware applique une réduction de 10% sur tous les composants. Écrire un programme qui lit le prix d’un composant au clavier et affiche le prix calculé en tenant compte de la réduction. Exercice 3 Soit la fonction mathématique f définie par f x = 2x + 3*3x2 + 2. 1. Écrire un programme C qui calcule l’image par f d’un nombre saisi au clavier. 2. Une approximation de la dérivée f' de la fonction f est donnée en chaque point x, pour h assez petit proche de 0, par 𝑓'𝑥 = [𝑓𝑥+ℎ −𝑓𝑥]/ℎ . Écrire un programme C qui calcule et affiche une approximation de la dérivée de f en un point x entré au clavier. On pourra faire saisir le paramètre h au clavier. Exercice 4 Une bille de plomb est lâchée du haut d’un immeuble et tombe en chute libre. Au bout d’un temps t exprimé en secondes, la bille est descendue d’une hauteur en mètres h = 1/2*gt^2 où g = s−2 . 1. Écrire un programme qui calcule la hauteur descendue au bout d’un temps t saisi au clavier. 2. Écrire un programme qui calcule la durée totale de la chute connaissant la hauteur totale h de l’immeuble saisi au clavier. Exercice 5 Écrire un programme qui lit un nombre au clavier, répond 1 si le nombre est impair et 0 si le nombre est pair. Exercice 6 Écrire un programme qui affiche le chiffre des dizaines d’un nombre saisi au clavier. Même question pour les centaines. Exercice 7 Écrire un programme qui calcule la longueur L d’un câble entre deux pylônes, grâce à la formule L = a1+2/3*2𝑓/a^2 On a a » est la distance entre les pylônes et f » la flèche mesuré perpendiculairement au milieu du câble. Ces deux paramètres seront donnés par l’utilisateur. Exercice 8 Écrire un programme qui permet de lire un nombre entier de secondes au clavier, et l’exprimer sous forme d’heures, minutes et seconde en utilisant trois variables S, M, H. Chapitre 2 Les conditions Exercice 1 Écrire un programme qui lit trois variables au clavier et affiche le maximum des trois. Exercice 2 Écrire un programme permettant de résoudre l’équation ax2+bx+c=0 en fonction des valeurs de a, b et c. Exercice 3 Écrire un programme qui lit deux nombres entiers a et b et donne le choix à l’utilisateur 1. de savoir si la somme a + b est paire ; 2. de savoir si le produit ab est pair ; 3. de connaître le signe de la somme a + b ; 4. de connaître le signe du produit ab. Exercice 4 Écrire un programme qui lit la moyenne d’un étudiant et affiche la mention correspondante. La mention est définie comme suit Moyenne>=16 140 N! = N x N-1 x N-2 x ...... 3 x 2 x 1. Exercice 2 Ecrire un programme qui permet de lire un entier N et calcule la somme des entiers impairs inférieurs à N. Exercice 3 1. Ecrire un programme qui demande successivement 20 nombres à l’utilisateur, et affiche le maximum de ces 20 nombres 2. Modifier le programme pour que le programme affiche en quelle position avait été saisie ce nombre. 3. Modifier le programme afin qu’il affiche le maximum d’une suite saisie au clavier qui se termine par 0. Exercice 4 Ecrire un programme qui lit deux entiers positifs non nuls a et b et qui calcule le PGCD de ces deux nombres en utilisant l’algorithme d’Euclide sachant que PGCD a, b = PGCD b, r avec r =a mod b Exemple PGCD 32, 12 = PGCD 12, 8= PGCD 8, 4=4 Exercice 5 La suite de Fibonacci est définie par 𝐹0=1 ; 𝐹1=1; 𝐹i=𝐹i-1 +𝐹i-2 pour i≥2 Ecrire un programme qui lit un entier positif n et calcule le nème terme de la suite. Exercice 6 Ecrire un programme qui affiche toutes les possibilités d’obtenir un total de 15 en ajoutant trois entiers choisis entre 1 et 9 . Exercice 7 Ecrire l'algorithme permettant d’afficher le triangle suivant, le nombre de lignes étant donné par l'utilisateur 1 12 123 1234 12345 123456 Exercice 8 Ecrire un programme permettant d’afficher le triangle d’étoiles suivant Exemple pour nL=5 * *** ***** ******* ********* Exercice 9 Ecrire la un programme qui permet d’afficher un ensemble d’étoiles sous cette forme * ** *** **** ***** **** *** ** * Exercice 10 Ecrire un programme qui permet de déterminer la somme des chiffres d’un nombre entier donné Exemple pour N=25418, on aura 2+5+4+1+8=20 Exercice 11 Un entier naturel de trois chiffres est dit cubique s’il est égal à la somme des cubes de ses trois chiffres. Exemple 153 est cubique car 153=1^3+5^3+3^3. Ecrire un programme qui cherche et affiche tous les entiers cubiques de trois chiffres. Exercice 12 Pour un entier naturel n donné, écrire un programme qui calcule la suite S =1/0!+1/1!+1/2!+1/3!+...+1/n! Exercice 13 Ecrire un programme qui calcule et affiche la valeur de π au moyen de la série suivante 100 termes 𝜋= 1 −1/3+1/5−1/7+ ⋯ Exercice 14 On donne un entier naturel n strictement positif et on définit la suite de Syracuse par S0=n Sk=Sk-1div2 si Sk-1 est paire SK=3Sk-1+1 si Sk-1 est impaire Ecrire un programme qui lit un entier positif n et calcule le nème terme de la suite. Exercice 15 Ecrire un programme qui permet de calculer la somme S=x+x^3/3+x^5/5+...+x^2n+1/2n+1 Exercice 16 Ecrire un programme permettant d’afficher le pyramide de nombres suivant Exemple d’exécution Veuillez saisir le nombre des lignes 6 1 232 34543 4567654 567898765 67890109876 Exercice 17 Ecrire un programme qui donne une approximation de e^x ≈ 1+𝑥/1!+𝑥^2/2! +𝑥^3/3! + ⋯ +𝑥^n/𝑛!. Exercice 18 Ecrire un programme permettant d’afficher le triangle d’étoiles suivant Exemple pour nL=5 ********* ******* ***** *** * Exercice 19 Écrire un programme qui calcule la racine carré d’un nombre réel positif A en utilisant la suite de Newton X0=A Xn+1=1/2Xn+A/Xn Le calcul s’arrête quand Xn+1-Xn<ε avec ε donné. Nous posons X=Xn et Yn=Xn+1 Chapitre 4 Les tableaux Exercice 1 Soit T un tableau contenant N entiers 10≤N≤50. On propose d’écrire un programme qui permet de déterminer et d’afficher la valeur maximale et la valeur minimale de T. Exercice 2 Ecrire un programme permettant la saisie d’un entier N et l’affichage de sa représentation en binaire. Exercice 3 Soit T un tableau contenant N entiers 10≤N≤50. On propose d’écrire un programme qui permet d’éclater T en deux tableaux TN contenant les éléments négatifs de T et TP contenant les éléments positifs de T Exercice 4 Le triangle de Pascal est obtenu en considérant que pour une ligne donné - Le premier élément et le dernier élément sont égaux à 1. - Les autres éléments sont obtenus au moyen de la relation T[l][c]= T[l-1][c]+ T[l-1][c-1] Ecrire un programme permettant de générer et afficher le triangle de Pascal de taille n. 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 Exercice 5 On peut représenter un vecteur de l'espace vectoriel Rn à l'aide d'un tableau de n réels. Écrire un programme qui lit deux vecteurs de R10 et calcule leur produit scalaire et affiche les deux vecteurs et leur produit scalaire. Exercice 6 Ecrire un programme qui lit les moyennes des étudiants dans un tableau et qui compte le nombre d’étudiants ayant une moyenne supérieure ou égale à un seuil donné. Exercice 7 Ecrire un programme qui teste si une matrice carrée d’ordre n est symétrique et qui retourne la matrice M est symétrique » ou la matrice M n’est pas symétrique ». Exercice 8 Ecrire un programme qui teste si une matrice est triangulaire inférieure est retourne le résultat. Exercice 9 Ecrire un programme qui qui teste si une matrice est triangulaire supérieure est retourne le résultat. Exercice 10 Ecrire un programme qui permet de saisir deux matrices carrées réelles, calculer leur somme et afficher le résultat. Exercice 11 Le produit de deux matrices réelles A=a ij et B=bij de dimension n est défini par 𝑐ij = 𝑘=1,l=n aij*bkj. Ecrire un programme qui permet de saisir deux matrices carrées réelles, calculer leur produit et afficher le résultat. Exercice 12 Ecrire un programme effectuant le décalage des éléments d'un tableau. Exemple -Tableau initial D E C A L A G E -Tableau modifié E C A L A G E D Exercice 13 Écrire un programme qui calcule la moyenne des notes de N étudiants dans un examen en classe, avec N saisi au clavier et toutes les notes dans un tableau. o Le programme doit demander à l’utilisateur le nombre des étudiants maximum 20 étudiants si plus il faut afficher un message d’erreur. o Après, en utilisant une boucle for l’utilisateur chargera la note de chaque étudiant dans le tableau, en contrôlant à chaque fois si la note est Valide supérieur à 0 et inférieur à 10. o Une somme des notes des différents étudiants sera calculé et affiché. o Enfin, le programme affiche une moyenne des notes des N étudiants dans un examen en classe ainsi que le nombre des notes Valide et Non-Valide. Exercice 14 Une Matrice carrée est une matrice à n lignes et n colonnes. L’opération de transposition consiste à inverser les lignes et les colonnes en effectuant une symétrie par rapport à la diagonale principale de la matrice. Exemple La matrice 1;2;3 4;5;6 7;8;9 devient 1;4;7 2;5;8 3;6;9 . Ecrire un programme qui permet de saisir une Matrice carrée puis il cherche et affiche son transposée. Exercice 15 Écrire un programme qui reçoit en entrée 20 nombres entiers et les affichera par ordre croissant. o Avec une boucle for le programme demandera 20 nombres qui seront inséré dans un tableau. o Après, avec deux boucles for chaque élément va être comparé avec tous les autres. Si le nombre pris en considération par le premier cycle for est inférieur à celui par la 2éme boucle for, les éléments vont être inversés entre eux en utilisant une variable auxiliaire de support. o A la fin des deux boucles for, le tableau contiendra les éléments ordonnés mode croissant et sera prés pour l’affichage en utilisant une autre boucle for. Exercice 16 Ecrire un programme qui permet de rechercher dans une matrice donnée A les éléments qui sont à la fois un maximum sur leur ligne et un minimum sur leur colonne. Ces éléments sont appelés des points-cols. Afficher les positions et les valeurs de tous les points-cols trouvés.

32 est il un multiple de 6